relatorio de aula com webqueste

Relatório da aula feita através de uma webqueste
O trabalho desenvolvido com os alunos foi muito proveitoso, pois a professora utilizou uma webqueste para apresentar o trabalho assim os alunos elaboraram algumas atividades para o ensino dos fundamentos do voleibol. Ouve um fato interessante onde uma aluna sentil muita dificuldade de fazer o saque, pois ela tem algumas limitações mas com ajuda dos colegas ela executou o saque e todos os alunos parabenizou a aluna, vi essa ação como uma superação muito especial. para finalizar a aula fizemos torneio de voleibol.

RELATÓRIO CONFORME O ARTIGO FEITO PELO SÍLVIO P. COSTA SOBRE MÍDIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR.

Conforme o texto Silvio P. Costa sobre Mídia Educação no contexto escolar, sabemos que a escola é muito importante no processo de formação do aluno. Por isso é fundamental para a educação e para a sociedade utilizar os recursos modernos e tecnológicos da era da informática no ensino e no aprendizado das diversas disciplinas existentes no sistema educacional, facilitando assim o conhecimento da mesma.
As novas tecnologias digitais têm desempenhado um papel importante e determinante no modo de como nossa sociedade vem se comunicando, diminuindo distancias, fazendo uso da imagem, dos códigos criados pelas diversas ciências da comunicação. Os produtos da mídia utilizados dentro da escola foram: os aparelhos sonoros, e visuais, por exemplo, alfabetização, letramento nas mídias é tão eficaz para jovens e adultos como as formas tradicionais de alfabetização, letramento de textos impressos. Praticamente todas as mídias podem ser utilizadas na escola. A integração entre as tecnologias de informação, comunicação e a educação são ferramentas pedagógicas importantes, podendo ser utilizadas como objeto para os estudos.
No entanto podemos citar como ferramentas tecnológicas utilizadas recentemente e que teve muita aceitação por parte dos alunos, foi a criação de um vídeo produzido pelos mesmos, foi uma atividade de grupo, que envolveu todos os alunos e que teve bastante êxito no que diz respeito á exploração/participação do conteúdo abordado.

Vídeo em homenagem aos alunos do 9º ano da EEAntono Alves Moreira Ananás-TO

vídeo em homenagem ao 9º ano

Reflexão

Reflexão  sobre os vídeos de Mystery GuitarMan e Takagi Massakatsu.

Através da tecnologia podem ser feito muitas coisa espetaculares, o som diz muito e juntamente com imagens pode dizer tudo, é impressionante como a tecnologia digital pode proporcionar momentos tão legais através de um vídeo

Plano de aula com ensino do voleibol

Colégio Estadual Getúlio Vargas

Ananás-To 20/11/2011

Série: 6º ano  A   Turno: M( x )

Professora: Aline Araújo Marques

Disciplina: Educação Física

Plano de aula diário

IV BIMESTRE

EIXO TEMÁTICO:

Conhecimento Sobre o Corpo/ Atividades Rítmicas e Expressivas/ Ginástica, Jogos e Esportes.

COMPETÊNCIAS:

- Ser capaz de atuar de forma solidária, respeitando e valorizando a inclusão social, as diferenças individuais, as regras estabelecidas, a elaboração e a adaptação de brincadeiras e jogos, evitando a competitividade excessiva, favorecendo a participação de todos, como recursos a ser utilizado em momentos extra-escolares e de lazer.

HABILIDADES:

- Participar de atividades lúdicas que envolvam condições motoras.

- Participar de atividades lúdicas que envolvam condições físicas.

- Analisar e compreender as estratégias de jogo pré-desportivos de modo a ampliar suas possibilidades de movimento.

CONTEÚDOS:

Voleibol

·        Toque: por cima, para frente, para trás, para lateral.

·        Manchete: para si mesmo, com o pé direito à frente, com o pé esquerdo à frente, com o deslocamento à frente, com deslocamento para trás.

·        Saque: por baixo

SITUAÇÃO DIDÁTICA:

Os alunos farão 4 grupos de 5 pessoas.

    1º grupo irá organizar um alongamento e um aquecimento com todos os alunos para o início da aula.

    2º grupo criará duas atividades para que os alunos vivencie e execute o fundamento do voleibol (saque)

    3ª grupo realizará 2 atividade que desenvolva o fundamento manchete, toques e bloqueio no voleibol.

    4º grupo  fará duas atividades de relaxamento para uma (volta à calma).

Processo

           Para iniciar a aula o primeiro grupo executará o alongamento de 5 minutos, um aquecimento de 5 min. Logo em seguida o 2º grupo começará com as duas atividades de 8 min. cada,  para o aprendizado do saque, o 3º grupo dará continuação com mais 2 atividades com duração de 8min.  Cada para aprendizado do toque, manchete e bloqueio, finalizando com um relaxamento direcionado pelo 4º grupo com tempo de 5min. Será feito também uma reflexão da aula dada.

MATERIAIS:

Projetor de slid com Webquest e bolas de voleibol.

AVALIAÇÃO:

Observar se os alunos conseguirão realizar todas as atividades tendo um bom desenvolvimento motor  e se o grupo que apresentou teve domínio  em explicar a atividade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICA:

- Teixeira, Hudson Ventura, 1935 – Educação Física e Desporto: técnicas, táticas, regras e penalidades/ Hudson Ventura Teixeira.. – 4. ed. – São Paulo: - Saraiva, 2003.

Suplementado pelo manual do professor.

ISBN 85-02-01430-7 (livro do aluno)

ISBN 85-02-01430-7 (livro do professor)

1.   Educação Física 2 Esportes I. titulo

CARAS DA VIOLÊNCIA

Ativ4 aline

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